جريدة العاصمة

collapse
...
الرئيسية / جهة فاس مكناس / فاس.. الوالي آيت الطالب ومدير أكاديمية فاس فؤاد الرواضي يعطيان انطلاقة بناء مركب "الفداء" التربوي بمقاطعة زواغة

فاس.. الوالي آيت الطالب ومدير أكاديمية فاس فؤاد الرواضي يعطيان انطلاقة بناء مركب "الفداء" التربوي بمقاطعة زواغة

2026-07-29 20:39:17  جريدة العاصمة  17 مشاهدة
فاس.. الوالي آيت الطالب ومدير أكاديمية فاس فؤاد الرواضي يعطيان انطلاقة بناء مركب "الفداء" التربوي بمقاطعة زواغة

جريدة العاصمة 

 

 في غمرة الاحتفالات الوطنية بعيد العرش المجيد، شهد حي المرجة واد فاس التابع لمقاطعة زواغة إعطاء إشارة البداية لأشغال تشييد المركب التربوي المندمج "الفداء".

 

 وقد أشرف على هذا التدشين والي جهة فاس-مكناس رفقة مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين والمدير الإقليمي للقطاع، وبحضور ممثلي السلطات المحلية والأمنية والمنتخبين، في خطوة تعكس التوجه نحو تحديث البنية التحتية التعليمية بالعاصمة العلمية.

 

ويستمد هذا المشروع أهميته الاستراتيجية من كونه جزءاً من خطة جهوية موسعة تستهدف إحداث 49 مؤسسة تعليمية جديدة وإنشاء 430 حجرة دراسية مع حلول الموسم الدراسي 2026/2027. ويسعى هذا التوسع إلى الاستجابة للنمو الديمغرافي المتزايد بالمنطقة، والحد من مشكلة الاكتظاظ داخل الفصول، مع العمل على تقريب المرفق التربوي من الساكنة المحلية انسجاماً مع التوجهات العامة لخارطة طريق إصلاح منظومة التربية والتكوين.

 

ويتميز مركب "الفداء" بتصميمه الشامل الذي يغطي مختلف المراحل الدراسية في موقع واحد، حيث يضم أسلاك الابتدائي والإعدادي والتأهيلي.

 

 وتشتمل هذه Bنية على قاعات للتعليم العام وأخرى متخصصة في العلوم والمعلوميات والوسائط المتعددة، إلى جانب المرافق الإدارية والتربوية ومكاتب التوجيه، بالإضافة إلى مكتبات وسائطية وملاعب رياضية متعددة التخصصات ومساحات خضراء صُممت لخدمة الجانب المنهجي والبدني للتلاميذ.

 

ومن المرتقب أن يشكل هذا الصرح التعليمي قيمة مضافة لحي المرجة والأحياء المجاورة له، نظراً لدوره المباشر في تحسين ظروف التحصيل العلمي، وترسيخ مبدأ تكافؤ الفرص بين المتعلمين، ومحاربة ظاهرة الهدر المدرسي، فضلاً عن الارتقاء بجودة التعلمات وتوفير بيئة تربوية حديثة ومتكاملة.

 


شارك:

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول المطلوبة مشار إليها بـ *

Your experience on this site will be improved by allowing cookies Cookie Policy